🛡️Bienvenue !
👨‍🏫Référentiel STI2D
⛽Quelques Généralités
- 🎯1 - Décrire les fonctions et la structure d'un système en SysML
  📚Cours
  La démarche projet
  Le champ MEI
  Cycle de vie d'un Système et démarche de l'ingénieur
  Étape 1 du cycle de vie
  Étape 2 du cycle de vie
  Étape 3 du cycle de vie
  👀Exemple : GoPro Hero 4 📷
  Les diagrammes Sysml associés
  🚀Activité Corrigée : Sèche-mains Dyson AirBlade
  ✏️ Activités
  🔨SysML : La pédale lumineuse KPL200
  🔨Segway
  🔨Porte avions Charles de Gaulle
  📚Synthèse
  📐QCM : Evaluation Formative
  🌵Evaluation
- 🔋2 - L'énergie dans les systèmes mécatroniques
  📚Cours
  La chaîne fonctionnelle
  La chaîne d'information
  La chaîne de puissance
  Puissance et énergie
  Grandeurs d'effort et grandeurs de flux
  Autonomie énergétique
  Représentation SysML de la chaîne de puissance
  ✏️ Activités
  Exercices corrigés ★
  Pompe centrifuge ★
  Tapis de course (livre page 221)
  Activités chaine d'informations page 250 livre
  Perceuse sans fil ★★
  Camper Trolley ★★
  Scooter électrique ★★
  Pont Jules Verne à Nantes ★★★
  DT1. Diagramme des blocs internes
  DT2. Documentation technique du moteur asynchrone
  DT3. Documentation technique moteur synchrone
  AirPod ★★★★
  DT9 : Caractéristiques techniques du véhicule « AirPod »
  DT11 : Rendements des constituants et résistance aérodynamique du véhicule
  DT10 : Classification des véhicules à moteur
  DR7
  Evaluation Formative
  Evaluation sommative
  📚Synthèse
STI2D IT
STI2D I2D
10 - Concept de Résistance
STI2D ITEC
To be deleted
- Travelling version Full
- Groupe de lecons
STI2D ITEC NEW FORM

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9. Comment définir les mouvements des points d'un système ?

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Dernière mise à jour il y a 2 ans

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