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  📝 Séquence 1        ⏳ 3 semaines          👪/👷 Travail de groupe et travail
  individuel
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# 6 - La transmission dans un système

## Problématique : Comment transmettre la puissance et fournir l'énergie électrique ?

### 🎯 COMPETENCES VISEES

* Caractériser la puissance et l’énergie nécessaire au fonctionnement d’un produit ou d’un système.
* Repérer les échanges d’énergie sur un diagramme structurel
* Caractériser les grandeurs physiques en entrées – sorties d’un modèle multi-physique traduisant la transmission de puissance.
* Associer un modèle aux composants d’une chaîne de puissance.
* Associer un modèle aux composants d’une chaîne de puissance.&#x20;
* Déterminer les grandeurs flux (courant) et effort (tension).&#x20;
* Prévoir l’ordre de grandeur de la mesure.

### 🎯 SAVOIRS ASSOCIES

* Grandeurs physiques mobilisées par le fonctionnement d’un produit&#x20;
* Grandeurs d’effort et de flux liées à la nature des procédés rendements et pertes
* Grandeurs d’effort et de flux
* Energie, puissance instantanée et moyenne
* Modèle associé aux composants élémentaires de transformation, de modulation, de conversion ou de stockage de l’énergie
* Lois de comportement

## 🔰 FICHE DE SEQUENCE

(A faire)

## ⚠️ Information Source

_Académie de Toulouse -  Proposé par Joël SOUBRIER du lycée Gabriel Fauré (Foix) -  Version du 20 juin 2019_
